昨天當著孩子的面，跟孩子爸大吵一架后，我就帶著孩子到《相思瀑布》散心去了。
不想給孩子留下心理陰影，自然要出去吹吹風，聽聽水聲、鳥鳴聲，看看花草蟲魚，忘記所有的不愉快。
也讓我離那個令人不快的地方遠一些。
坐上公交車時都十二點了，到那邊十二點半左右，來得很不巧，今天圖書館不對外開放，所以我們只能在外面流浪了。
（天氣不太好，風大，有點兒冷，原本打算去喂喂魚，滑下滑滑梯，然后就去圖書館看書的，結果喂了魚之后去到圖書館時才發(fā)現(xiàn)人家關門做整理，不對外開放，所以我們就只能去別的地方了。）
吃面條的時候，發(fā)現(xiàn)太陽出來了，給寒風中的我們帶來了絲絲暖意。
這溫暖來得真是太及時了！
隨后帶著孩子去看消防車icon，去爬彩虹樓梯，鼓勵他走斜坡，看著他跳上跳下，跑來跑去，完全沒有被早上的事影響到，心理感到一陣慰籍。
把孩子帶開心了之后，我問他：“我想要讀書了，你自己玩一下好不好？今天的事我還一點都沒做呢！”
他說不可以，就要我陪著他一起玩。
好吧，他沒有別的小伙伴，如果我再不陪著他玩的話，那可太殘忍了些，所以我就放棄了讀誦《地藏經》的想法。
過了一段時間后，要去海邊的公交站等公交車，準備回去了，在這段時間里，我又向孩子提出了要讀誦《地藏經》的想法，結果他告訴我說：“回去再讀吧。”
好吧，既然是帶孩子出來玩，我還是得尊重他的意見，畢竟讀誦經書這事兒，回去我也有時間，大不了就晚點讀誦唄。
回到家后，很多事情都沒做，等把事情忙完，孩子睡著，也差不多十一點半了。
那么這個點了，讀還是不讀呢？
心里還是有點兒猶豫，經歷的事兒太多了，也聽了很多不好的一面，但最后還是每天堅持讀誦的念頭戰(zhàn)勝了恐懼，增強了信心。
堅持了那么久，我不能讓它斷了呀，不然我連讀的那個數(shù)據又得重頭開始了。
確認了堅持讀誦的想法之后就不再猶豫，抓緊時間在十二點之前完成心里所想要讀誦的內容篇章。
讀誦完以后看了下時間，距離十二點還差七分鐘，正好完成第59部的讀誦，算是卡著點了。
讀誦完以后，精神很好，又玩了下手機，刷金幣攢錢去了。
并沒有不好的事情發(fā)生哦，所以那些害怕在晚上讀誦的人，請多給自己一些信心，按自己的心意去讀誦吧。
少聽外界的聲音，多問問自己，要不要，想不想……
由于我讀誦的是電子版，所以只有正文，沒有前言，或者是結束語，然后正文之外的內容，我就不知道了。
像開經偈和回向文之類的內容，我還是在讀誦的過程中，才知道的。
說到這里，就不得不提一下“儀軌”這個詞，很多人都說要遵儀軌而誦，當然也有人說只要有恭敬心就可以了，其他的有條件后在遵循也未嘗不可。
